闽清县教师进修学校2018年度党员领导干部民主生活会会议情况的报告
（2019年1月24日）
中共闽清县委: 根据县委的部署，2019年1月23日,闽清县教师进修学校2018年度党员领导干部民主生活会在五层会议室顺利召开,参加会议的有黄如炎，林致桐，刘义新、黄文森、林绍生、许民，县督导组杨鸿同志在百忙之中，专程前来指导我们的民主生活会，这充分体现了上级领导对我们学校领导班子建设的高度重视和整体工作的关心和支持，为开好民主生活会,校党支部精心策划,充分准备。按照要求，这次民主生活会要以“强化创新理论武装，树牢‘四个意识’，坚定‘四个自信’，坚决做到’两个维护’，勇于担当作为，以求真务实作风坚决把党中央决策部署落到实处”为主题，对照党章，对照《《中共中央政治局贯彻落实中央八项规定实施细则》精神，对照初心和使命，结合思想和工作实际，进行党性分析，开展批评和自我批评，不断增强领导班子及其成员发现和解决自身问题的能力。为了开好这次民主生活会，支部委员及班子成员通过自学、集中学习和专题研讨等方式，认真学习了党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，学习了《党章》、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《党员领导干部应知应会》小读本等，坚定维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导,全面贯彻落实党的十九大各项决策部署为主题,对照贯彻落实中央八项规定精神、转作风改作风情况,重点查摆六个方面问题,深入剖析,严肃开展批评和自我批评,达到了正视问题、促进团结、推动工作的目的。现将有关情况汇报如下: 一、精心组织、扎实做好会前准备工作 (一)认真组织专题学习。为了开好民主生活会,学校领导班子在前期学习教育的基础上,进一步深化学习,充分做好会前的思想准备。党支部采取集中学习研讨和自学的形式,先后组织学习党的十九大会议精神和新党章党规, 深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位和丰富内涵, 打牢开好民主生活会的思想基础。
(二)、上党课,发材料,做好学习笔记
1、上党课
2018年11月19日，黄如炎校长主讲：《把铁的纪律挺在前面》；
2019年1月14日，林致桐书记主讲：《不忘初心跟党走，牢记使命再前行》；
2、发材料：
《领导干部应知应会》小读本。
3、要求做好学习笔记和学习心得。
（三）、撰写党性分析材料，联系思想工作实际查摆问题，肯定成绩，查找不足，分析原因，明确努力方向
1、个人总结；
2、查摆问题（个人问题整改清单）；
3、认真撰写发言提纲。 (四) 开展谈心谈话，广泛征求意见建议
1、发出征求意见表；
采取多种方式广泛征求意见。学校领导班子和成员围绕本次民主生活会主题,于 2019年1月14日,向全体党员发放了“2018年度党员领导干部民主生活会征求意见表”，广泛征求党员和干部的意见。共梳理意见建议7条，建议12条，对班子领导和班子成员提出4条意见建议，学校领导班子广泛征求意见后及时召开专题会议,对收集到的意见建议集体会诊,并分类建立问题台账。 2、深入开展谈心谈话。党支部书记与班子每位成员、班子成员相互之间开展谈心活动。班子成员相互之间的谈心谈话,与民主生活会上的相互批评相结合。同时,班子成员与党员、干部一对一、面对面的谈心谈话,既谈工作问题、也谈思想问题,既谈自身差距、也提出对方不足,谈改进提高的意见建议,谈透问题、沟通思想,营造开好民主生活会的良好氛围。 (五)认真撰写班子对照检查材料和个人发言提纲。1月初,学校班子及成员就开始着手撰写对照检查材料和发言提纲。班子的对照检查材料由校长主持、经过多轮反复修改完善。领导班子和班子成员从自身对照贯彻落实中央八项规定精神、转作风改作风情况,重点从政治思想、工作作风、精神状态三个方面查摆存在的问题,深查细找,认真梳理;深入剖析根源、认清问题实质,提出整改的具体措施。在此基础上,撰写领导班子对照检查材料,班子成员撰写发言提纲。 二、党员领导干部民主生活会召开情况
（一）林致桐书记介绍2018年度闽清县教师进修学校党员领导干部民主生活会会前准备情况。
（二）林致桐书记通报2017民主生活会整改落实情况。落实整改问题14条,在整改责任落实工作中采取学校党支部书记总体推进,领导班子其他成员分管落实的方针,各司其职,共同落实。
（三）林致桐书记通报2018年度闽清县教师进修学校党员领导干部民主生活会征求意见情况。
（四）林致桐书记通报2018年巡查专题民主生活会查摆问题整改落实情况。
（五）黄如炎校长代表学校领导班子作对照检查，对批评和自我批评提出明确要求。
黄校长主要从政治思想、工作作风、精神状态3个方面查找问题,进行党性分析,深入剖析根源、认清问题实质,并着重提出了今后努力的方向和整改措施。
（六）班子成员逐一对照检查，开展批评与自我批评
批评和自我批评抛开面子、毫无保留。每名领导班子成员对照检查后，批评与自我批评开门见山、直奔主题,不绕不虚、不空不假。每个人紧扣主题,一一进行查摆,并剖析了问题根源,提出了整改措施。相互批评不客气。每位班子成员自我批评后,其他党组成员都对其进行批评,相互批评基本都是直接指出问题,没有先表扬后“希望”的现象。
（七）参会领导讲话。县委督察组杨鸿同志全程对我校民主生活进行监督并点评，提出了三点感受:一是从材料准备上可以看出领导很重视,会前准备准备工作非常充分；二是会议流程很紧凑，三是批评和自我批评很深入，气氛很严肃，班子成员能聚焦问题进行查摆,直入主题。杨鸿同志指出，这是一次有质量的民主生活会，达到预期的效果。结合这次会议，县委督察组领导杨鸿同志提出两点建议:一是持续深入学习,贯彻学习党的十九大精神;二是全力抓好整改落实，整改方案在一定的范围内公开 。
三、会议收获
此次民主生活会坚持严的标准、严的措施、严的纪律，坚持“团结——批评——团结”，实事求是、出于公心，讲党性不讲私情、讲真理不讲面子，严肃认真提意见，满腔热情帮同志，不纠缠细枝末节，不搞无原则纷争，是一次高质量的民主生活会，达到了触及灵魂、提高认识，帮助同志、增进团结，激发活力、促进工作的目的，切实提高了领导班子发现问题和解决自身问题的能力。 (一)坚定了理想信念。通过思想根源的深刻剖析，解放了思想，更新了观念，进一步树立了正确的世界观、人生观和价值观，增强了学习和工作的信心，加强了党性修养，为民务实清廉思想得到了巩固，宗旨意识、服务意识、公仆意识进一步增强，干事创业的积极性和主动性得到激发。 (二)增进了班子团结。通过开展批评与自我批评，党员干部之间加深了沟通和了解，增强了理解和支持，6位领导班子成员相互批评，当众揭短亮丑，既有同志间的“人情味”，又有真批评的“火药味”。班子成员间相互查缺补漏，增强互信互助，班子的凝聚力、战斗力和向心力得到了进一步增强。 (三)解决了实际问题。对查找出来的问题，进行专题研究，认真制定了整改措施，明确了责任人员，做到了能改的马上改，不等不拖不推;需要一定时间整改的，制定了改进措施，明确了改正时限;对苗头性和倾向性问题，及时采取了措施，解决在萌芽状态。 (四)促进了教育教学工作。通过召开民主生活会，查找和解决思想、工作、作风等方面存在的问题，进一步完善了推升教育教学质量的工作思路，明确了工作重点，找到了搞好工作、解决问题的途径和办法，增强了工作的责任感和紧迫感，有力地促进了当前和今后各项工作。
四、下一步整改和努力的方向 针对对照检查梳理的问题和他人批评的问题,我校领导班子坚持边学边查边改。一是明确整治重点。结合民主生活会开展批评与自我批评的情况,对查摆出来的问题和征求到的意见建议进行梳理,形成整改清单,重点围绕“理论学习进一步联系实际，多带到先进地区在交流观摩中学习” 、“党员间的讨论交流和了解的机会不多”、“ 希望能够保持团结协作的精神，努力把我校建设的更好”“外出学习机会偏少”等问题,立即着手制定整改计划。二是细化整治措施。对党员群众反映强烈的几个方面突出问题,明确整改措施和时限,并将责任分解到责任单位和责任领导,迅速行动抓落实,以实实在在的成效取信于民。