闽清县教师进修学校
作风纪律整顿活动实施方案
为深入学习贯彻习近平总书记关于进一步纠正“四风”，加强作风建设的重要指示精神，深入整治形式主义、官僚主义的突出问题，结合我校的工作实际情况，按照县委主要领导同志指示要求，拟于近期在全校开展为期一个月的作风纪律整顿活动，制定如下实施方案。
一、总体要求
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大精神和中纪委、省市县纪委有关决策部署，坚持“问题导向、抓常抓长、标本兼治”的工作原则，针对形式主义、官僚主义的突出表现，深入开展整治工作，以强有力的监督执纪问责，确保形式主义、官僚主义突出问题得到有效解决。
二、活动范围
闽清县教师进修学校全体教职工
三、活动内容
（一）.责任意识不强。重点解决责任意识不强，只想“当官”、不想干事，对上级决策部署阳奉阴违、打折变通；抓工作重安排、轻落实，导致工作虎头蛇尾、有头无尾等问题；门难进、脸难看、话难听、事难办，推诿扯皮，敷衍塞责；对办事人故意刁难设卡，不给好处不办事、给了好处乱办事等问题。
（二）.担当意识不强。重点解决担当意识不强，不作为、慢作为、乱作为，面对矛盾推三阻四、面对困难畏首畏尾，有了好事争着上、遇到难事和惹人的事躲着走；奉行好人主义，对干部队伍和教师队伍中的歪风邪气不敢抓、不敢管，不敢较真碰硬；抓工作措施不够硬，真招实招不够多，闯劲干劲不足等问题。
（三）.大局意识不强。重点解决缺乏大局观念和团队精神，不讲民主、独断专行，不讲团结、搞小圈子，拨弄是非等问题。
（四）.履职尽责不强。进取精神减退，不敢担当，不愿负责，对县委县政府和教育局党组的决策部署和重点工作重视不够、推进不力；在重大项目建设或者属于本部门职责范围内存在工作拖沓、懒政怠政；应受理的事项不及时受理，应告知的事项不一次性告知，服务意识严重弱化。
四、方法步骤
（一）动员部署、学习教育阶段（10月20日—10月26日）
学校要制定具体的工作方案，召开动员会议，安排部署本校的纪律作风整顿，确保作风纪律整顿顺利启动、有序开展。要采取集中学习、分组讨论、个人学习等多种形式，认真学习习近平总书记关于全面从严治党、纪律作风建设等方面的重要论述和县委许用贵书记关于用于担当好履职尽责等方面的重要讲话精神，使全体教职工充分认识严肃工作纪律、整顿工作作风的目的和意义，增强参与活动的自觉性和积极性。
要求：全体教职工认真学习相关内容并做好笔记。
（二）自查自纠、集中整改阶段（10月27日—11月16日）
对照本次纪律作风整顿的重点内容，学校要认真开展自查自纠，广泛征求教师、学生、家长的意见和建议。要针对自查和征求意见情况，对存在的问题进行认真梳理、深入分析，有针对性的制定个人整改措施和学校整改方案。要按照整改措施和方案集中进行整改落实，并将整改措施、服务承诺及落实情况，通过公告栏、网站等形式向社会公开，接受群众和社会的监督。
要求：学校领导班子成员、各处室负责人做好个人整改措施并上交办公室。
（三）整改提高、建章立制阶段（11月17日—11月25日）
结合全校干部教师队伍纪律作风方面查找出的问题，逐项检查整改措施是否到位、整改问题是否落实，对照整改方案，列出整改时限进度表，采取“整改一条销号一条”的办法狠抓落实，切实增强整改的实效性。要针对学校存在的普遍性、共性问题，研究制定和完善制度体系，形成以制度管人、管事的长效机制，推动纪律作风建设的制度化和常态化。
要求：学校领导班子和各处室负责人做好个人整改时限进度表，并上交办公室。
五、工作要求
（一）为确保全学校开展纪律作风整顿活动出实效，学校要狠抓落实，通过随机抽查、明察暗访、检查指导等方式，有效传导压力、发现问题、掌握动态、促进整改。
（二）此次开展作风纪律整顿活动，要抓住有利契机，从本校队伍建设的实际出发，加大对教师队伍的教育、监督和管理力度，切实解决队伍中存在的问题。对于问题突出的人员，领导要分工负责，督促教育整改，做到“四个不放过”：认识不提高不放过，问题不找准不放过，根源挖不深不放过，整改不落实不放过。
(三)要把本次整顿活动与当前重点工作结合起来，做到两手抓、两促进。要大力宣传先进典型，起到示范引领作用；对思想上不重视、活动走过场的单位和个人，在全校范围内通报批评，并限期整改，起到警示教育作用，确保活动取得实效。
（四）整顿结束后，要向县教育局党组提交书面总结报告，真正把作风纪律整顿活动成效转化为促进教育发展的强大动力，努力办好人民满意的教育。
2018年10月30日